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特长与升学挂钩,一方面刺激了各类竞赛、考级的扩张,另一方面加剧了升学对特长的依赖,不仅彻底瓜分了学生非常可怜的课余时间,还增加了家庭的经济负担。

不知不觉,就要进考场了。回想我这20天的备考经历,我基本上每天都完成了预定的复习目标,每天也都按照要求按部就班的复习了,感觉在这半个多月的时间里知识水平得到了提升。虽然不敢说拿下考试,但是自己已经竭尽全力,能够问心无愧了。考试前我对自己说——凡事最重要的是对得起自己,我努力了、奋斗了,考试的时候只要发挥平常的水平就可以了,考上不考上已经不是在我可以控制的范围内了。我想人生路上的事情大抵如此,最重要的是自己在追寻美好成功的路上能够享受这个过程,享受这个过程所带给我们的兴奋、激动当然还有苦涩,结果已经不重要了吧!

“我们始终把安全教育作为最重要的一课来抓。”南湖区教文体局负责人说,区里所有中小学校开学第一课必为安全教育。

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  韩国教育部近日公布韩国高等教育改革计划即“BK21工程”(Brain Korea 21 Project)的第二阶段援助项目评选结果,标志着该工程第二阶段正式启动。该工程于1999年上半年提出,旨在有重点地把部分高校建设成为具有世界一流水平的研究生院和地方优秀大学,培养21世纪所需的新型高级人才和国家栋梁。  在该工程的第二阶段,韩国将在未来7年内投入约21亿美元,资助具有特色化领域的研究中心型大学。经过严格审查,此次共选定了74个大学的243个大型研究集团和325个小型研究团队为资助对象,每年将资助、培养21000名(科学技术类18500名,人文社会类2500名)具备国际竞争能力的硕、博士人才。  资助对象的选择按照公正透明、优质管理的原则,对申请团体的研究条件、研究计划和责任带头人进行多阶段严格审查。为保障申请大学之间公平竞争,评审委员会将全部申请团体的研究计划上网公开,这在韩国政府财政资助项目的审查过程中还属首次。评审委员会可削减虚报申请材料团体的国家拨款经费,同时,还在评审过程中引入落榜制度,取消单项得分未过半或单项排名最后30团体的参选资格。  根据公布结果,资助对象主要包括:  科学技术领域,评审委员会从213个申请团体中评选出157个资助对象,每年将有14000名高级科技人员得到资助(硕士生每月约500美元,博士生每月约900美元),总金额约1.8亿美元。此次评审特别选定了58个地方资助团体,以缩小首都与地方科研能力的差距;同时还扩大了对能源、环境、材料、海洋技术和信息保护等方面的资助。  人文社会科学领域,评审委员会从129个申请团体中评选出61个资助对象,每年将有1900名硕、博士研究生接受总金额约3000万美元的资助。资助重点放在保护性学问领域的继承人员培养和设计等实用型领域方面,并考虑了学术领域间的平衡性。  高级专业服务,主要包括医学和工商管理硕士(MBA)的专业服务。评审委员会从30个医学类申请团体中选出21个资助对象,每年将有800名硕、博士研究生接受资助,同时还将资助部分大学建立国际水平的医学类专门研究生院。工商管理硕士是此次评选中竞争最为激烈的项目,在14个申请学校中共有4个学校将接受总额约500万美元的资助,资金主要用于聘请外籍教师、开发教育课程和教材及开展海外学术项目等方面。  核心工程领域,主要是具有创意的各种中小规模研究团队,研究内容涵盖科学技术、人文社会科学和跨学科门类等全部领域。评审委员会共从583个申请团队中评选出325个资助对象,每年将有4100名硕、博士研究生接受资助,总金额约6000万美元。  据统计,首尔大学共有44个研究团体获得了总额约5000万美元的援助,名列74个受助大学之首。获得资金名列前十位的其他大学分别为延世大学、高丽大学、成均馆大学、釜山大学、汉阳大学、浦项工科大学、庆北大学、韩国科学技术院和全南大学。(作者单位为中国驻韩国大使馆教育处)  《中国教育报》2006年6月20日第3版

内蒙古自治区政府明确要求,地方政府不准减少本级财政对农村牧区义务教育应承担的经费投入,不准挪用学校公用经费发放教师津贴,不准再乱收费加重学生的经济负担,教师工资必须列入财政预算。

三是加强宣传,营造氛围。2009年教育部下达宁夏4.3万人的中职招生任务,全区初中毕业生9.3万人,普通高中招生4.8万人,要完成教育部下达的中职招生任务十分艰巨。为了确保中职招生任务的完成,自治区教育厅在《宁夏日报》等区内主流媒体开展中职招生宣传工作,让更多的老百姓了解职业学校;同时组织全区30多所职业院校制作近200块展板到全区各市县举办职业教育成果巡回展示暨招生宣传活动,介绍国家有关中等职业学校的资助政策、奖学金、学费减免政策和优秀毕业生在工作岗位上的业绩,吸引更多的家长和学生关注职业教育,积极报名接受职业教育。

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《西游记》是明代吴承恩的著作,在中国家喻户晓,是中国四大古典名著之一,在我国周边国家也深受欢迎。《西游记》是写唐僧取经的,与佛教有直接关系,许多故事取自印度。上世纪80年代末期,中国外文局图书社原印地文部,就专门从印度请来资深文学家塔古尔负责翻译工作。塔古尔先生因家务急促未能完成全书翻译,后又约请另一位印度专家波拉普接着完成全书翻译。已故季羡林先生在时值96岁高龄时还为该书做了序。

北京市2009年普通高等学校招生网上报名工作已于12月7日结束,北京教育考试院高招办有关负责人提醒考生,网上报名结束后,别忘到各报名单位或区县高招办办理现场确认手续。>>详细

这样的教育与家长期待的升学率会不会有矛盾,对正常的教学是否有影响?面对疑问,被同学们亲切地称为“小吃老师”的京味文化教育实践者杜文丽说,矛盾当然会有,但是,当家长和任课老师看到孩子们的独立思考能力、写作能力、团队合作能力等得到明显提高时,疑问就变成了鼓励和支持。白小一个叫张家亦的孩子原是“问题学生”,通过这项教育,不但成绩提高了,还幸运地与党和国家领导人一起参加了植树活动。

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主持人:基本上报名的话,跟去年相比也有变化,但是变化还不是特别大。接下来咱们谈一谈今年考试的大纲吧!赵老师看一下,今年这些考试的性质与测试的目标有没有什么变化?

究其原因,一是如曾振宇委员所说的,高校的专业设置“泛滥成灾”,什么专业热门,什么专业报考的学生多,学校就设置什么专业,迎合学生的口味,高校未经社会调查,或者不管学生毕业后去向如何;二是高校的专业设置,不顾高校的自有资源和师资力量。曾振宇说,现在连某建筑大学也设置法政学院,包含工商管理、广告学、法学、社会工作、技术经济及管理、马克思主义基本原理等六大专业,而教授只有两人。这样的高校培养出的学生,能会有什么立足社会、参与社会竞争的优势?

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